如何看懂初中电路图?

〖壹〗
、初三看懂电路图的诀窍如下：牢记电器符号的代表意义
，清楚每个元件在电路中的作用。结合生活中常遇电路，多看、多画 、多联系实际 。按电源+——开关——用电器——电源-的顺序看 ，注意串联
、并联器件在电路中的作用（分压、分流 、限流等）
。注意电流表和电压表在电路中的作用和原则。

〖贰〗
、确定信号处理的方向：根据电路图的整体功能
，找出电路的输入和输出端，以此确定信号的处理方向 。例如 ，在图1中
，话筒BM是输入端，天线W是输出端 ，因此信号处理的方向是从左到右
。

〖叁〗、初三学生掌握电路图的技巧包括以下几点：熟悉电路元件符号及其在电路中的功能。通过将电路元件与日常生活中的实例相联系
，加强观察和绘图练习，有助于理解和记忆 。关注电路中的电源 、开关
、用电器等部分的连接顺序 ，以及串联和并联元件的作用
。

〖肆〗、看实物画电路图
，关键是看清实物，明白电路的连接方式。中考通常只涉及串联和并联两种电路 ，识别串联电路很简单，找到电源正极
，顺着电流方向画线至负极，注意元件位置 ，先画电池组
，然后依序画元件，确保横平竖直 ，转弯处无元件 。

初三物理如何看懂电路图

〖壹〗 、确定信号处理的方向：根据电路图的整体功能
，找出电路的输入和输出端，以此确定信号的处理方向
。例如 ，在图1中
，话筒BM是输入端，天线W是输出端 ，因此信号处理的方向是从左到右。

〖贰〗
、初三物理看懂电路图方法如下：基本原则 导线电阻为零 。所以可以将没有其他元件的一根导线简化为一个点。电流表电阻很小
，简化时可以当成导线处理
。电压表电阻很大，简化时可以当成断路处理。有元件与导线并联时 ，元件电路 。根据串并联电路特点分析，串联分压
，并联分流
。

〖叁〗、首先明确电表测量的物理量，电流表测量的电流和电压表测量的电压。对于复杂的电路 ，可以先简化电路
，再将电表依照原电路图逐一还原到电路中去判断 。滑动变阻器的变化 弄清楚滑动变阻器的连接情况，滑片滑动时可以直接在电路图上观察其连入电路的阻值变化
。

怎样看懂电路系统图

观察概略图和框图：了解系统或分系统的基本组成 、相互关系和主要特征。这些图通常采用单线图 ，而低压配电系统概略图可能采用多线图 。 重点分析电路图：电路图是电气图的核心
，包含丰富的信息
。首先要识别图形符号和文字符号，了解各部分的功用 ，分清主电路和辅助电路
，交流回路和直流回路。

要理解电路系统图，首先要熟悉各种单位元器件的符号 ，无论是新国标还是旧国标都应熟练掌握 。了解这些元器件的工作原理和特性
，以及它们在电路中所起的作用
。此外，还需要熟练掌握各种基本单元电路的工作原理和分析方法。

看电路图首先要看有哪些图形符号和文字符号 ，了解电路图各组成部分的作用、分清主电路和辅助电路，交流回路和直流回路 。其次
，按照先看主电路，再看辅助电路的顺序进行看图。 看主电路时 ，通常要从下往上看
，即先从用电设备开始，经控制电器元件 ，顺次往电源端看
。

初三看懂电路图的诀窍

初三看懂电路图的诀窍如下：牢记电器符号的代表意义
，清楚每个元件在电路中的作用。结合生活中常遇电路，多看
、多画、多联系实际 。按电源+——开关——用电器——电源-的顺序看 ，注意串联 、并联器件在电路中的作用（分压
、分流、限流等）
。注意电流表和电压表在电路中的作用和原则。

首先要看有哪些图形符号和文字符号
，了解电路图各组成部分的作用 。分清主电路和辅 助电路
。交流回路和直流回路。『2』主电路是电气控制线路中大电流流过的部分 。包括从电源到电机之间相连的电器元 件
。看主回路时要通常从下往上看。即先从用电设备开始经控制电器元件顺次往电源端看 。

初三学生掌握电路图的技巧包括以下几点：熟悉电路元件符号及其在电路中的功能
。通过将电路元件与日常生活中的实例相联系，加强观察和绘图练习 ，有助于理解和记忆。关注电路中的电源 、开关
、用电器等部分的连接顺序
，以及串联和并联元件的作用 。

看懂电路图的诀窍如下：充分利用基础的物理公式和定律。公式和定律永远都不会是错的，任何一个波形 ，电流和电压上的任何变化，都可以用基础的知识来解释
。MOS管开关为什么会有延时？因为MOS管的原理和结构导致了其内部必定存在电容。为什么地线的电压测得不为0？因为地线也有一定的电阻 。

具体诀窍如下：首先分辨正负极
。正负极是看电路图的基础
，一般图纸上都有明确的标示。梳理电流通路 。沿着正极向负极，将所有的电流通路全部梳理一遍
。分辨串并联。简单的可一目了然 ，复杂的需要画等效简化图 。再说下去的话
，就是要分析电路了
。

你好 给你几点建议：先看懂基础性电路，常见电路（当然首先得熟悉电气元件）找机会看别人设计电路 ，网络资源
，或者产品控制电路板 自己模仿设计。自己找项目，解决问题 。